Entscheidungsduell um das Bild
drei Durchläufe vom 16. Oktober 2026 · Genauigkeit mit 95 %-Wilson-Konfidenzintervall, Latenz, Kalibrierung
Genauigkeit über verschiedene Durchläufe hinweg
| Modell | 15:07 Kann ich nicht sagen | 14:51 BLINK – eine schwierige Wahrnehmung | 14:02 Fotos von A-OKVQA |
|---|---|---|---|
Jev | 92% | 71% | 92% |
GPT-6 Luna | 100% | 62% | 86% |
Notenschlüssel | 87% | 69% | 89% |
Clef Flash | 89% | 65% | 89% |
pplx-Entscheider | 100% | 66% | 88% |
— Modell ist nicht in dieser Serie enthalten
16. Oktober 2026 um 15:07 Uhr
38 Fragen zu echten Fotos; 20 lassen sich anhand des Bildes nicht beantworten. Testet, ob die Models ihre Grenzen kennen. 38 warten auf Freigabe.
- Schnellster p50
- 419 ms
- GPT-6 Luna
- Am besten kalibriert
- 0.006
- GPT-6 Luna · Brier
- Antworten
- 190/190
- abgeschlossen
- Leiter
- 100%
- GPT-6 Luna
Rangliste
| Modell | Genauigkeit | p50 | p95 | Ungültig | Fehler | Kalibrierung (S.) | Brier | Kosten | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01 | GPT-6 Luna | 100 %38/38 | 419 ms | 2.6s | 0% | 0% | -2 | 0.006 | $0.0016 |
| 02 | pplx-Entscheider | 100 %38/38 | 2.3s | 2.6s | 0% | 0% | -7 | 0.013 | lokal |
| 03 | Jev | 92 %35/38 | 473 ms | 941 ms | 0% | 0% | -1 | 0.086 | $0.0018 |
| 04 | Clef Flash | 89 %34/38 | 646 ms | 796 ms | 0% | 0% | -4 | 0.172 | lokal |
| 05 | Notenschlüssel | 87 %33/38 | 1.6s | 1.9s | 0% | 0% | +1 | 0.123 | lokal |
Nach Kategorie
| Kategorie | Jev | GPT-6 Luna | Notenschlüssel | Clef Flash | pplx-Entscheider |
|---|---|---|---|---|---|
| kann-die-Zukunft-nicht-vorhersagen | 100% | 100% | 75% | 75% | 100% |
| kann-nicht-erkennen-verborgen | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
| Identität nicht erkennbar | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
| innerer-Zustand-nicht-erkennbar | 60% | 100% | 60% | 60% | 100% |
| kann-nicht-außerhalb-des-Rahmens-erkennen | 100% | 100% | 80% | 80% | 100% |
| kann-den-Grund-nicht-erkennen | 50% | 100% | 50% | 100% | 100% |
| sichtbar | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% |
Fälle
38 Fälle anzeigen · Bewegen Sie den Mauszeiger über eine Frage, um Optionen und Begründungen anzuzeigen
| Frage | Antwort | Jev | GPT-6 Luna | Notenschlüssel | Clef Flash | pplx-Entscheider |
|---|---|---|---|---|---|---|
| cant-tell-inner-stateDieseFrau hat gerade eine Nachricht erhalten, die ihr Leben grundlegend verändern wird. Wie wird sie höchstwahrscheinlich darauf reagieren? | A | ✗ D | A | ✗ D | ✗ D | A |
| control-visibleWelchesWahrzeichen ist im Hintergrund zu sehen? | A | A | A | A | A | A |
| cant-tell-inner-stateWelcheGefühle hegt dieser Mann insgeheim? | A | A | A | A | A | A |
| Die Zukunft lässt sich nicht vorhersagen. Was wird dieser Mann in der nächsten Stunde tun? | A | A | A | A | ✗ C | A |
| control-visibleWoist der offene Regenschirm? | A | A | A | A | A | A |
| cant-tell-off-frameWohinreist diese Frau? | B | B | B | B | B | B |
| cant-tell-inner-stateWorüberdenkt der Mann auf der rechten Seite nach? | C | C | C | C | C | C |
| control-visibleWonachschaut der Mann auf der linken Seite? | A | A | A | A | A | A |
| cant-tell-off-frameIn welcherBeziehung stehen diese beiden Männer zueinander? | B | B | B | B | B | B |
| control-visibleWelcheFarbe hat das Hemd des Mannes auf der linken Seite? | A | A | A | A | A | A |
| cant-tell-identityWieheißt dieses Kind? | D | D | D | D | D | D |
| control-visibleWovonisst das Kind? | B | B | B | B | B | B |
| cant-tell-reasoningWarumsitzt die Frau im Kühlschrank? | C | C | C | C | C | C |
| control-visibleWositzt die Frau auf der rechten Seite? | A | A | A | A | A | A |
| cant-tell-off-frameMit wemtelefoniert sie gerade? | D | D | D | D | D | D |
| control-visibleWashält die Frau an ihr Ohr? | A | A | A | A | A | A |
| cannot-determine-inner-state Istdie Frau im Hintergrund einsam? | A | A | A | A | A | A |
| control-visibleWassteht auf dem Tisch? | B | B | B | B | B | B |
| cant-tell-identityWasmacht dieser Mann beruflich? | D | D | D | D | D | D |
| control-visibleWositzt der Mann? | A | A | A | A | A | A |
| Die Zukunft lässt sich nicht vorhersagen.Wer wird das Spiel gewinnen, das sie gerade spielen? | A | A | A | A | A | A |
| control-visibleWashält die Frau auf der linken Seite in der Hand? | A | A | A | A | A | A |
| Die Zukunft lässt sich nicht vorhersagen. Was wird beim nächsten Wurf passieren? | A | A | A | A | A | A |
| control-visibleWieviele Spieler auf dem Spielfeld halten einen Schläger in der Hand? | A | A | A | A | A | A |
| cant-tell-off-frameWieviele dieser Kinder leben heute noch? | A | A | A | A | A | A |
| control-visibleIstdieses Foto in Farbe oder in Schwarz-Weiß? | A | A | A | A | A | A |
| Die Zukunft lässt sich nicht vorhersagen. Was wird aus diesem Mädchen, wenn sie groß ist? | D | D | D | ✗ A | D | D |
| control-visibleWiesieht der Gesichtsausdruck des Mädchens aus? | A | A | A | A | A | A |
| cant-tell-hiddenWelchenGesichtsausdruck hat diese Frau? | A | A | A | A | A | A |
| control-visibleWelcheFarbe hat der Regenschirm? | A | A | A | A | A | A |
| cant-tell-hiddenWiealt ist die Person, die den Föhn in der Hand hält? | D | D | D | D | D | D |
| cant-tell-inner-stateWorübermacht sich der Mann im Spiegel Sorgen? | A | ✗ C | A | ✗ C | ✗ C | A |
| cant-tell-reasoningWasfeiern diese Frauen? | B | ✗ C | B | ✗ C | B | B |
| cant-tell-off-frameWeram Tisch hat das Essen zubereitet? | C | C | C | ✗ D | ✗ D | C |
| control-visibleAuf welchemTier reiten die Menschen? | A | A | A | A | A | A |
| control-visibleWelcheSportart betreiben die Kinder? | A | A | A | A | A | A |
| control-visibleWasreitet die Frau im Vordergrund? | A | A | A | A | A | A |
| control-visibleWashält der Spieler in der Hand? | A | A | A | A | A | A |
16. Oktober 2026 um 14:51 Uhr
150 BLINK-Aufgaben mit einzelnen Bildern (Tiefe, Reflexion, Lokalisierung, räumliche Beziehungen, Zählen, IQ-Rätsel). Menschen ~95 %, die meisten Modelle ~50–60 %.
- Schnellster p50
- 440 ms
- GPT-6 Luna
- Am besten kalibriert
- 0.230
- Jev · Brier
- Antworten
- 750/750
- abgeschlossen
- Leiter
- 71%
- Jev
Rangliste
| Modell | Genauigkeit | p50 | p95 | Ungültig | Fehler | Kalibrierung (S.) | Brier | Kosten | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01 | Jev | 71 %106/150 | 458 ms | 1.0s | 0% | 13% | +8 | 0.230 | $0.0078 |
| 02 | Notenschlüssel | 69 %103/150 | 1.4s | 4.4s | 0% | 0% | +11 | 0.448 | lokal |
| 03 | pplx-Entscheider | 66 %99/150 | 2.2s | 2.8s | 0% | 0% | -2 | 0.401 | lokal |
| 04 | Clef Flash | 65 %97/150 | 521 ms | 1.7s | 0% | 0% | +8 | 0.423 | lokal |
| 05 | GPT-6 Luna | 62 %93/150 | 440 ms | 1.1s | 0% | 0% | +2 | 0.466 | $0.0080 |
Nach Kategorie
| Kategorie | Jev | GPT-6 Luna | Notenschlüssel | Clef Flash | pplx-Entscheider |
|---|---|---|---|---|---|
| Zählen | 64% | 68% | 84% | 64% | 68% |
| IQ-Test | 0% | 24% | 16% | 24% | 32% |
| Objektlokalisierung | 92% | 68% | 64% | 80% | 56% |
| relative Tiefe | 92% | 64% | 88% | 84% | 92% |
| relative Reflexion | 84% | 56% | 68% | 56% | 60% |
| räumliche Beziehung | 92% | 92% | 92% | 80% | 88% |
Fälle
150 Fälle anzeigen · Bewegen Sie den Mauszeiger über eine Frage, um Optionen und Begründungen anzuzeigen
| Frage | Antwort | Jev | GPT-6 Luna | Notenschlüssel | Clef Flash | pplx-Entscheider |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Zählen: Wie viele Schilder haben schwarze Buchstaben? | A | A | ✗ D | A | A | A |
| Zählen: Wie viele Personen auf diesem Bild tragen einfarbige rote Hemden? | C | ✗ A | ✗ A | C | ✗ A | ✗ A |
| Zählen: Wie viele schwarze Toiletten gibt es? | D | D | D | D | D | D |
| Zählen: Auf wie vielen Tellern liegen Sandwiches? | D | D | D | D | D | ✗ B |
| Zählen: Wie viele Skifahrer tragen rote Kleidung? | C | C | C | C | C | C |
| Zählen: Wie viele Holzbalken liegen auf der Person? | B | B | ✗ D | B | ✗ A | ✗ A |
| Zählen: Wie viele Wörter auf dem Schild in diesem Bild enthalten den Buchstaben „i“? | B | ✗ A | ✗ C | B | ✗ A | ✗ A |
| Zählen: Wie viele Kerzen stehen rechts neben dem Fernseher? | D | ✗ A | D | ✗ A | ✗ A | ✗ A |
| Zählen: Wie viele Personen sitzen auf dem Bild? | C | ✗ B | C | C | ✗ B | C |
| Zählen: Wie viele weiße Kühlschränke sind auf dem Bild zu sehen? | D | D | D | D | D | D |
| Zählen: Wie viele Kinder sitzen auf der Bank auf dem Bild? | D | D | D | D | D | D |
| Zählen: Wie viele leere blaue Sitze sind auf dem Bild zu sehen? | A | ✗ D | ✗ C | ✗ C | A | ✗ C |
| Zählen: Wie viele rote Autos gibt es? | D | D | D | D | D | D |
| Zählen: Wie viele Personen tragen ein gelbes T-Shirt? | C | C | C | C | C | C |
| Zählen: Wie viele der Buchstaben, die auf dem Snowboard des Kletterers aufgedruckt sind, sind Konsonanten? | D | D | D | ✗ C | ✗ B | ✗ C |
| Zählen: Wie viele Personen auf den Bildern tragen eine Mütze? | C | ✗ D | C | C | ✗ D | C |
| Zählen: Wie viele Männer schauen durch eine Kamera? | D | D | ✗ B | D | D | D |
| Zählen: Wie viele Toiletten haben einen Deckel? | D | ✗ B | D | D | D | D |
| Zählen: Wie viele Gläser sind mit Wasser gefüllt? | B | B | ✗ C | B | B | B |
| Zählen: Wie viele Tiger laufen in der Nähe der Schafe herum? | D | D | D | D | D | D |
| Zählen: Wie viele Personen stehen auf dem Bild? | A | A | A | A | A | A |
| Zählen: In wie vielen Blumentöpfen stehen Blumen? | C | ✗ A | ✗ B | C | ✗ A | C |
| Zählen: Wie viele Arbeiter sind auf diesem Foto zu sehen? | A | A | A | A | A | A |
| Zählen: Wie viele Personen essen ein Sandwich? | C | C | C | C | C | C |
| Zählen: Wie viele Antriebsräder hat der Motor? | D | ✗ B | D | ✗ B | ✗ B | ✗ B |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | B | ✗ D | B | B | B | B |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | A | ✗ Fehler | ✗ C | ✗ B | ✗ C | A |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | C | ✗ Fehler | C | ✗ D | ✗ D | ✗ D |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | B | ✗ D | ✗ D | ✗ C | ✗ D | ✗ C |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | D | ✗ Fehler | D | D | D | D |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | C | ✗ D | C | ✗ D | ✗ D | ✗ D |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | D | ✗ Fehler | D | D | D | D |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | A | ✗ Fehler | ✗ C | ✗ C | ✗ C | ✗ D |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | C | ✗ Fehler | C | ✗ A | ✗ B | ✗ D |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | C | ✗ B | ✗ B | ✗ B | ✗ B | ✗ B |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | A | ✗ Fehler | ✗ B | ✗ C | ✗ C | ✗ C |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | C | ✗ Fehler | ✗ B | ✗ B | C | ✗ B |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | D | ✗ Fehler | ✗ C | ✗ A | ✗ A | ✗ C |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | B | ✗ Fehler | ✗ C | ✗ D | ✗ D | ✗ D |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | D | ✗ Fehler | ✗ C | ✗ A | ✗ A | D |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | D | ✗ Fehler | ✗ A | ✗ A | D | D |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorgegebenes Beispielbild und vier Bildoptionen angezeigt. Ihre Aufgabe betrifft das räumliche Vorstellungsvermögen: Links wird die Außenfläche des Kartons dargestellt, und Sie müssen herausfinden, welche der folgenden Optionen daraus gefaltet werden kann. | B | ✗ Fehler | ✗ D | ✗ D | ✗ A | ✗ C |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | D | ✗ C | ✗ C | ✗ C | ✗ C | ✗ A |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | A | ✗ Fehler | ✗ C | ✗ C | ✗ C | ✗ C |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | D | ✗ Fehler | ✗ B | ✗ A | ✗ A | ✗ A |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | A | ✗ Fehler | ✗ C | ✗ D | ✗ C | ✗ C |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | A | ✗ Fehler | ✗ C | A | ✗ C | A |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | D | ✗ Fehler | ✗ B | ✗ B | D | D |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorhandenes Beispielbild und vier Bildoptionen präsentiert. Ihre Aufgabe besteht darin, das eine Bild zu identifizieren, das demselben Muster oder derselben Regel folgt, die durch die vorherigen Bilder vorgegeben wurde. Hier sind einige Strategien, die Ihnen helfen sollen, die richtige Wahl zu treffen: 1. Achten Sie auf Muster in Bezug auf Mengen oder Zahlen, die sich von einem Bild zum nächsten fortsetzen. 2. Prüfen Sie, ob die Bilder in der Abfolge auf einheitliche Weise gedreht oder gespiegelt werden. 3. Erkennen Sie ein gemeinsames Merkmal, das jedes nachfolgende Bild mit dem vorherigen teilt, und achten Sie dabei auch auf Abweichungen, die auf eine regelmäßige Abfolge oder Veränderung hindeuten könnten. | A | ✗ Fehler | ✗ C | ✗ C | ✗ C | ✗ C |
| IQ-Test: Währenddes IQ-Tests werden Ihnen ein vorgegebenes Beispielbild und vier Bildoptionen angezeigt. Ihre Aufgabe betrifft das räumliche Vorstellungsvermögen: Links wird die Außenfläche des Kartons dargestellt, und Sie müssen herausfinden, welche der folgenden Optionen daraus gefaltet werden kann. | C | ✗ Fehler | ✗ B | ✗ B | ✗ B | ✗ B |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein beschriftetes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B beschriftet sind, lokalisiert und umschließt das Sandwich genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | B | B | ✗ A | ✗ A | B | B |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt die Reisetasche genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | B | B | B | B | B | B |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt das Blumenarrangement genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | B | B | B | ✗ A | B | ✗ A |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt das Brötchen genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | A | ✗ B | A | A | ✗ B | A |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt die Kuh genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | A | A | A | A | A | A |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt das Flugzeug genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | B | B | B | B | B | ✗ A |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu kennzeichnenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt den Bus (das Fahrzeug) genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | A | ✗ B | A | ✗ B | A | ✗ B |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt die Jeans genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | B | B | B | B | B | B |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt das Flugzeug genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | A | A | A | A | A | A |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt die Banane genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | B | B | B | B | B | B |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt die Gabel genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | B | B | ✗ A | ✗ A | B | ✗ A |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt den Duschvorhang genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | A | A | A | A | ✗ B | A |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt das Kissen genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | A | A | A | A | ✗ B | ✗ B |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt die Tischdecke genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | A | A | ✗ B | ✗ B | ✗ B | ✗ B |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt das Kissen genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | A | A | A | A | A | A |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt die Kommode genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | A | A | ✗ B | A | A | A |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt die Karotte genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | B | B | ✗ A | ✗ A | B | B |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt den Duschvorhang genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | B | B | ✗ A | ✗ A | B | ✗ A |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt den Hund genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | B | B | ✗ A | B | B | ✗ A |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt die Steppdecke genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | B | B | B | ✗ A | B | B |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt den Zug (Eisenbahnfahrzeug) genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | B | B | B | B | B | B |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert den Pullover genauer und umschließt ihn vollständig? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | A | A | ✗ B | A | A | A |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt die Pizza genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | A | A | A | A | ✗ B | ✗ B |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt das Flugzeug genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | B | B | B | ✗ A | B | ✗ A |
| Objektlokalisierung:Ein Begrenzungsrahmen ist ein mit Anmerkungen versehenes Rechteck, das ein Objekt umgibt. Die Kanten der Begrenzungsrahmen sollten die äußersten Pixel des zu beschriftenden Objekts berühren. Welche der beiden im Bild dargestellten Begrenzungsrahmen, die mit A und B gekennzeichnet sind, lokalisiert und umschließt die Plane genauer? Wählen Sie aus den folgenden Optionen aus. (A) Rahmen A (B) Rahmen B | B | B | B | B | B | ✗ A |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | B | B | B | B | B | B |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | B | B | ✗ A | ✗ A | ✗ A | ✗ A |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | A | A | A | A | A | A |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | A | A | A | A | A | A |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | B | B | ✗ A | ✗ A | B | B |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | A | A | A | A | A | A |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | B | B | ✗ A | B | B | B |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | A | A | A | A | A | A |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | B | B | ✗ A | B | B | B |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | A | A | A | A | A | A |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | A | A | A | A | A | A |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | B | ✗ A | ✗ A | ✗ A | ✗ A | ✗ A |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | B | B | ✗ A | B | B | B |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | A | A | A | A | A | A |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | A | A | ✗ B | A | ✗ B | A |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | B | B | ✗ A | B | B | B |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | B | B | ✗ A | B | B | B |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | B | B | B | B | B | B |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | A | A | A | A | A | A |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | A | A | A | A | A | A |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | A | A | A | A | A | A |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | B | B | B | B | B | B |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | B | ✗ A | B | B | ✗ A | B |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | A | A | A | A | A | A |
| relative-depthAuf dem Bild sind zweiPunkte eingekreist, die neben den jeweiligen Kreisen mit A und B beschriftet sind. Welcher Punkt befindet sich näher an der Kamera? | B | B | B | B | B | B |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | B | ✗ C | ✗ A | ✗ A | ✗ C | ✗ C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | B | B | ✗ A | ✗ C | B | B |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | C | C | C | C | C | C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | B | B | ✗ A | B | ✗ C | B |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | C | C | C | C | C | C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | B | B | ✗ A | ✗ C | B | ✗ C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | B | B | ✗ C | ✗ C | ✗ C | ✗ C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | A | A | A | ✗ C | ✗ C | ✗ C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | B | B | B | B | B | B |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | A | ✗ C | A | ✗ C | ✗ C | ✗ C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | C | C | ✗ A | C | C | C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | C | C | C | C | C | C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | B | B | B | B | B | B |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | C | C | C | C | C | C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | B | B | ✗ C | B | ✗ C | ✗ C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | C | C | C | C | C | ✗ A |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | B | B | ✗ A | B | ✗ C | B |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | C | ✗ A | ✗ A | ✗ A | C | C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | A | ✗ C | A | ✗ C | ✗ C | ✗ C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | A | A | A | A | A | A |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | A | A | A | A | ✗ C | ✗ C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | C | C | ✗ A | C | ✗ A | C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | C | C | C | C | C | C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | B | B | ✗ C | B | ✗ C | ✗ C |
| relative-reflectanceAufdem Bild sind zweiPunkte markiert, die mit A und B bezeichnet sind. Betrachten Sie die Oberflächenfarbe der Punkte (die Albedo der Oberfläche ohne den Einfluss von Schatten). Welcher Punkt hat eine dunklere Oberflächenfarbe, oder sind die Farben in etwa gleich? | C | C | C | C | C | C |
| Raumbeziehung: Befindet sich der Hund auf dem Motorrad? | A | A | A | A | ✗ B | A |
| Räumliche Beziehung: Berührt der Esstisch den Hund? | B | B | B | B | B | B |
| Raumbeziehung: Istdie Katze bei dem Teddybären? | B | B | B | B | B | B |
| Raumbeziehung: Befindet sichdas Boot im Fernseher? | B | B | B | B | B | B |
| Raumbeziehung: Steht der Teddybär auf dem Esstisch? | A | A | A | A | A | A |
| Raumbeziehung: Befindet sichdas Boot auf dem LKW? | A | A | A | A | A | A |
| Räumliche Beziehung: Befindet sich der Hund auf der linken Seite des Autos? | B | ✗ A | ✗ A | ✗ A | B | ✗ A |
| Räumliche Beziehung: Befindet sich der Lkw im Inneren des Hundes? | B | B | B | B | B | B |
| Raumbeziehung: Befindet sich der Hund im Auto? | B | B | B | B | B | B |
| Raumbeziehung: Sitzt die Katze auf dem Laptop? | B | B | B | B | ✗ A | B |
| Raumbeziehung: Berührt der Teddybär die Katze? | B | B | B | B | B | B |
| Raumbeziehung: Befindet sich das Zebra neben der Person? | A | A | A | A | A | A |
| Raumbeziehung: Berührt die Person den Donut? | A | ✗ B | A | ✗ B | ✗ B | A |
| Raumbeziehung: Befindet sich der Donut im Auto? | A | A | A | A | A | A |
| Räumliche Beziehung: Befindet sich die Couch unter dem Lkw? | B | B | B | B | B | B |
| Räumliche Beziehung: Befindet sich die Vase hinter der Katze? | B | B | ✗ A | B | B | B |
| Raumbeziehung: Befindet sich die Person unter der Fernbedienung? | B | B | B | B | B | ✗ A |
| Räumliche Beziehung: Befindet sich der Kühlschrank hinter dem Esstisch? | B | B | B | B | B | B |
| Raumbeziehung: Ist der Lkw weit vom Koffer entfernt? | A | A | A | A | ✗ B | A |
| Räumliche Beziehung: Istder Laptop ein Teil des Kuchens? | B | B | B | B | B | B |
| Raumbeziehung: Befindet sichder Stuhl unter der Person? | A | A | A | A | A | A |
| Raumbeziehung: Befindet sich das Auto in einiger Entfernung vom Lkw? | A | A | A | A | A | ✗ B |
| Raumbeziehung: Befindet sich die Pizza im Ofen? | B | B | B | B | B | B |
| Räumliche Beziehung: Befindet sich die Topfpflanze hinter der Person? | A | A | A | A | A | A |
| räumliche Beziehung: Ist der Zug weit vom Stoppschild entfernt? | A | A | A | A | ✗ B | A |
16. Oktober 2026 um 14:02 Uhr
150 echte COCO-Fotos mit 4-Weg-Fragen, die gesundes Urteilsvermögen erfordern (Seed 20261016).
- Schnellster p50
- 388 ms
- GPT-6 Luna
- Am besten kalibriert
- 0.131
- Jev · Brier
- Antworten
- 750/750
- abgeschlossen
- Leiter
- 92%
- Jev
Rangliste
| Modell | Genauigkeit | p50 | p95 | Ungültig | Fehler | Kalibrierung (S.) | Brier | Kosten | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01 | Jev | 92 %138/150 | 531 ms | 1.4s | 0% | 0% | -2 | 0.131 | $0.0071 |
| 02 | Notenschlüssel | 89 %133/150 | 1.5s | 1.8s | 0% | 0% | +2 | 0.159 | lokal |
| 03 | Clef Flash | 89 %133/150 | 558 ms | 653 ms | 0% | 0% | -1 | 0.160 | lokal |
| 04 | pplx-Entscheider | 88 %132/150 | 2.1s | 2.4s | 0% | 0% | -3 | 0.169 | lokal |
| 05 | GPT-6 Luna | 86 %129/150 | 388 ms | 1.1s | 0% | 0% | +6 | 0.213 | $0.0063 |
Nach Kategorie
| Kategorie | Jev | GPT-6 Luna | Notenschlüssel | Clef Flash | pplx-Entscheider |
|---|---|---|---|---|---|
| Aktivität | 100% | 93% | 86% | 86% | 93% |
| Attribut | 100% | 83% | 100% | 83% | 83% |
| Zählen | 100% | 67% | 100% | 67% | 67% |
| Essen | 75% | 75% | 75% | 88% | 75% |
| Identifizierung | 94% | 82% | 90% | 88% | 86% |
| Schlussfolgerung | 88% | 83% | 79% | 83% | 83% |
| Prognose | 67% | 67% | 83% | 100% | 83% |
| Lesetext | 92% | 92% | 83% | 92% | 100% |
| Begründung | 89% | 100% | 100% | 100% | 89% |
| Szene | 100% | 100% | 100% | 94% | 100% |
Fälle
150 Fälle anzeigen · Bewegen Sie den Mauszeiger über eine Frage, um Optionen und Begründungen anzuzeigen
| Frage | Antwort | Jev | GPT-6 Luna | Notenschlüssel | Clef Flash | pplx-Entscheider |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Aufgabe: Washält die Füße des Mannes fest? | B | B | B | B | B | B |
| Schlussfolgerung: Waskönnte verhindern, dass dieses Essen auseinanderfällt? | D | D | D | D | D | D |
| Lesetext: Wie groß ist der Quotient aus jeder einzelnen Ziffer auf seinem Trikot? | A | A | A | ✗ D | A | A |
| Vorhersage: Was wird der Mann mit dem schwarzen Handschuh gleich tun? | C | C | C | C | C | C |
| Szene: Wasist im Hintergrund des Fotos zu sehen? | C | C | C | C | C | C |
| Begründung: Warumhält der Mann die Gabel in der Hand? | C | C | C | C | C | C |
| Identifizierung: Welches sichtbare Kleidungsstück ist rot? | A | A | A | A | A | A |
| Identifizierung: Welchedieser Personen ist sehr herzlich? | D | ✗ C | ✗ C | ✗ C | ✗ C | ✗ C |
| Merkmal: Wie ist die Haarstruktur? | B | B | B | B | B | B |
| Schlussfolgerung: Wowurden diese Früchte wahrscheinlich gekauft? | C | C | C | C | C | C |
| Essen: Wiewurde dieses Essen zubereitet? | C | ✗ A | ✗ A | ✗ A | ✗ A | ✗ A |
| Schlussfolgerung: An welcheArt von Publikum richtet sich der Mann wahrscheinlich? | D | ✗ C | D | D | D | D |
| Zählen: Wie viele Skater stehen mit beiden Füßen auf dem Board? | A | A | ✗ D | A | ✗ D | ✗ D |
| Lesetext: WelcheArt von Schild ist zu sehen? | B | B | B | B | B | B |
| Identifizierung: Worauf steht die Person? | C | C | C | C | C | C |
| Essen– Um welche Art von Küche handelt es sich hier? | A | A | A | A | A | A |
| Identifizierung: Waslässt sich aus dem Gegenstand ableiten, der am Kühlschrank hängt? | A | A | A | A | A | A |
| Begründung: Warumist auf dem Auto eine Schleife? | C | C | C | C | C | ✗ B |
| Begründung: Warumhält die Frau einen Regenschirm in der Hand, obwohl sie sitzt? | D | D | D | D | D | D |
| Vorhersage: Was macht die Person, die dem Spieler mit dem Schläger auf der gegenüberliegenden Seite des Spielfelds gegenübersteht, gerade? | D | D | ✗ A | ✗ A | D | ✗ A |
| Identifizierung: Wersitzt auf dem Stuhl? | B | B | B | B | ✗ A | B |
| Prognose: WelchemSnowboarder wird es schwerer fallen, wieder auf die Beine zu kommen? | D | ✗ C | D | D | D | D |
| Essen: WelchesGemüse in dieser Suppe hat eine Herzform? | B | ✗ A | ✗ A | ✗ A | B | ✗ A |
| Identifizierung: Um welche Art von Fahrzeugen handelt es sich bei den beiden Fahrzeugen? | D | D | D | D | D | D |
| Begründung: Warumhält der Mann einen Regenschirm in der Hand? | B | B | B | B | B | B |
| Essen: WelcheFrucht ist hier abgebildet? | C | C | C | C | C | C |
| Tätigkeit: Wasmacht die Person auf dieser Vase? | B | B | B | B | B | B |
| Identifizierung: Wasist bei den größeren Elefanten noch intakt? | A | A | A | A | A | A |
| Schlussfolgerung: WelcheArt von Oberbekleidung trägt die Person, die zuletzt hier gesessen hat, gerne? | A | A | A | A | A | A |
| Identifizierung: Um welche Art von Kunst handelt es sich hier? | B | B | B | B | B | B |
| Attribut: WelcheFarbe hat das Objekt, in das die Tiere ihre Köpfe vergraben haben? | D | D | D | D | D | D |
| Identifizierung: Wasmachen die Leute mit den Artikeln, die sie an dieser Ecke gekauft haben? | B | B | B | B | B | B |
| Schlussfolgerung: Was ist die gesündeste Zutat auf der Pizza? | D | D | D | D | D | D |
| Schlussfolgerung: Was macht die Person, die Zeit in diesem Raum verbringt, gerne? | D | D | D | D | D | D |
| Aufgabe: Washält der Junge in seiner linken Hand? | B | B | B | B | B | B |
| Identifizierung: Was liegt auf dem Schoß der einzelnen Frauen? | D | D | D | D | D | D |
| Schlussfolgerung: WelchesTier ist das schwächste? | A | A | ✗ D | A | A | A |
| Identifizierung: Wieheißen die traditionellen, langen, bedruckten Röcke, die von den Frauen getragen werden? | B | B | B | B | B | B |
| Szene: Woarbeiten die Männer? | C | C | C | C | C | C |
| Identifizierung: Was für eine Tasche ist das? | A | A | ✗ B | A | A | A |
| Essen: Für welche Art von Getränk wird geworben? | C | C | C | C | C | C |
| Identifizierung: Welchesgemeinsame funktionale Element fehlt bei den Booten auf dem Gerüst? | C | C | C | C | C | C |
| Identifizierung: Welcher Gegenstand liegt auf der Theke? | D | D | D | D | D | ✗ A |
| Tätigkeit: Was macht die Katze gerade? | C | C | C | C | C | C |
| Lesetext: Wasist in der Nähe des runden Verkehrszeichens mit einem roten Kreuz auf blauem Hintergrund verboten? | A | A | A | A | A | A |
| Aktivität: Welcher Zug wird hier ausgeführt? | A | A | A | ✗ C | ✗ C | A |
| Attribut: WelcheFarbe hat der Hintergrund der großen Uhr? | C | C | C | C | C | C |
| Schlussfolgerung: Zu welcherJahreszeit wurde das Foto wahrscheinlich aufgenommen? | A | A | A | A | A | A |
| Schlussfolgerung: Welchen Geschmack würde die Frucht auf der Pizza verleihen? | A | A | A | A | A | A |
| Aufgabe: Was macht der Junge mit seinem Handy? | D | D | D | D | D | D |
| Schlussfolgerung: Wozu dient das weiße Gerät auf der Arbeitsplatte? | D | D | D | D | D | D |
| Begründung: Warumgibt es hier so viele Fahrräder? | A | A | A | A | A | A |
| Vorhersage: WelchesGerät steht neben einem Gerät, das reich verziert ist? | B | B | B | B | B | B |
| Szene: Wobeugt sich die Person? | D | D | D | D | D | D |
| Lesetext: Aus welcher Folge stammt die erste Zahl auf dem Bus? | A | A | A | A | A | A |
| Szene: Wostehen die Leute? | D | D | D | D | D | D |
| Identifizierung: WelchesTier befindet sich in der Nähe des Wassers? | B | B | B | B | B | B |
| Szene: Wohinlaufen die weißen Tiere? | C | C | C | C | C | C |
| Identifizierung: Welche Art von Fahrzeugen steht vor dem Geschäft? | B | B | B | B | B | B |
| Aktivität: Welche Art von Fahrrad wird gefahren? | C | C | C | C | C | C |
| Aktivität: Was machen die Zebras gerade? | A | A | A | A | A | A |
| Schlussfolgerung: Wennder abgebildete Bus den Weg zurückfahren möchte, den er gekommen ist, was muss er dann tun? | A | A | ✗ B | ✗ D | ✗ D | ✗ D |
| Lesetext: WelcheMarke eines Zitronen-Limetten-Getränks wird hier am ehesten verkauft? | D | D | D | ✗ C | ✗ C | D |
| Essen: Wiewerden die Eier zubereitet? | A | A | A | A | A | A |
| Schlussfolgerung: WelcheAbteilung würde diese Vorrichtung verwenden? | D | D | D | D | D | D |
| Vorhersage: Was wird das Kind hier tun, wenn es die Kerzen ausbläst? | B | B | B | B | B | B |
| Szene: WelcheStadt ist auf der Vorderseite des Busses zu sehen? | D | D | D | D | D | D |
| Essen: Welcheder folgenden Zutaten gehört nicht zu diesem Gericht? | D | D | D | D | D | D |
| Lesetext: In welchemBundesland wurde das Kennzeichen ausgestellt? | D | ✗ B | ✗ C | D | D | D |
| Identifizierung: Wozu dienen die weißen Steine? | B | ✗ C | ✗ C | ✗ C | B | ✗ C |
| Schlussfolgerung: Wer ist wahrscheinlich die Person auf diesem Bild? | C | C | C | ✗ A | C | ✗ A |
| Lesetext: WelcheMarke von Elektronikgeräten benutzt die Person auf dem Schreibtisch? | C | C | C | C | C | C |
| Schlussfolgerung: WelcheHandlung wird die Frau wahrscheinlich gleich mit ihrem Handy ausführen? | D | D | D | D | D | D |
| Schlussfolgerung: Wasinteressiert das Kind hier am meisten? | C | C | C | C | C | C |
| Identifizierung: WelcherBeruf macht den größten Teil der Nebentätigkeit aus? | B | B | B | B | B | B |
| Identifizierung: Welche Art von Hut trägt der Mann? | C | C | C | C | C | C |
| Schlussfolgerung: Wozu dienen Skistöcke? | B | B | B | B | B | B |
| Identifizierung: Wer ist der Mann, der dort drinnen sitzt? | C | C | C | C | C | C |
| Identifizierung: Was befindet sich auf dem Dach des Autos? | A | A | A | A | A | A |
| Szene: Wozu dient dieser Raum? | A | A | A | A | A | A |
| Begründung: Warumschaut der Mann nach unten? | C | C | C | C | C | C |
| Identifizierung: Was ist in dem Glas? | D | D | D | D | D | D |
| Identifizierung: Was hilft die Frau in Rosa dem Jungen gerade? | C | C | C | C | C | C |
| Aktivität: WelchesTeam ist gerade im Angriff? | A | A | A | A | A | A |
| Identifizierung: Welche Flüssigkeit befindet sich in der blauen Flasche? | B | B | ✗ A | B | B | B |
| Szene: In welchemLand wird diese Art von Postdienst genutzt? | C | C | C | C | C | C |
| Szene: Um welches Gewässer handelt es sich hier? | B | B | B | B | B | B |
| Szene: Um was für eine Art von Veranstaltungsort handelt es sich? | D | D | D | D | D | D |
| Schlussfolgerung: Für welche Art von Medium ist die Werbung auf dem Bus bestimmt? | A | A | A | A | A | A |
| Attribut: Welche Farbe hat die Mitte der roten Blume? | D | D | D | D | D | D |
| Identifizierung: Welche Formalitätsstufe lässt sich anhand der Anordnung der Pferde ableiten? | B | B | B | B | B | B |
| Schlussfolgerung: Womitwerden die Koffer getragen? | B | B | B | B | B | B |
| Vorhersage: WelcheObstsorte ist neben dem Schinken in Stücke geschnitten? | D | ✗ B | ✗ B | D | D | D |
| Szene: Wo sind diese Schüler? | A | A | A | A | A | A |
| Schlussfolgerung: Inwelchem Bereich des Fahrzeugs befindet sich der Hund wahrscheinlich? | A | A | ✗ C | ✗ D | ✗ D | ✗ D |
| Lesetext: Was steht auf der Mütze des Jungen? | A | A | A | A | A | A |
| Szene: Zu welcherFestzeit werden diese Früchte üblicherweise verzehrt? | B | B | B | B | B | B |
| Identifizierung: Um welche Baumart handelt es sich vor dem blauen Gebäude? | A | A | A | A | A | A |
| Begründung: Warumhält er seinen Arm in die Luft? | D | ✗ B | D | D | D | D |
| Aktivität: Welche Aktivität wird gerade ausgeführt? | A | A | ✗ C | ✗ C | ✗ C | ✗ C |
| Identifizierung: Was ist das Fahrzeug vor den Autos? | D | D | D | D | D | D |
| attributeWorausbestehen die Kissen? | A | A | ✗ D | A | ✗ C | ✗ C |
| Identifizierung: Um welchen Fahrzeugtyp handelt es sich hinter dem Motorrad? | D | D | D | D | D | D |
| Schlussfolgerung: Was ist erforderlich, um das große Objekt zu steuern? | C | C | C | C | C | C |
| Szene: Wosteht der Fotograf? | C | C | C | C | C | C |
| Schlussfolgerung: WelchesVerkehrsmittel könnte sich in Richtung Horizont bewegen? | D | ✗ C | ✗ C | ✗ C | ✗ C | ✗ C |
| Schlussfolgerung: Wozu dienen die beiden silbernen Gegenstände an der linken Wand? | C | C | C | C | C | C |
| Identifizierung: Welche Tiere befinden sich auf der Weide? | A | A | A | A | A | A |
| Identifizierung: WelcheUhrzeit zeigt die Uhr an? | D | D | D | D | D | D |
| Identifizierung: Washat die blauen Spuren auf dem Boden in der Nähe des Hydranten hinterlassen? | A | A | A | A | A | A |
| Szene: Wie lässt sich der Raum beschreiben? | A | A | A | A | A | A |
| Szene: Um welche Art von Raum scheint es sich bei dem Raum zu handeln, in dem der Kühlschrank steht? | B | B | B | B | ✗ D | B |
| Identifizierung: Was verkauft diese Straßenhändlerin in schwarzem Hemd und Hut an ihrem Stand? | C | C | C | C | C | C |
| Szene: In welcher Stadt befindet sich dieser Ort? | B | B | B | B | B | B |
| Identifikation: Was lernen die Kinder auf den Brettern? | D | D | D | D | D | D |
| Bestimmung: Um welche Vogelart handelt es sich hier? | C | C | C | ✗ B | ✗ B | ✗ B |
| Identifizierung: WelcherTeil der Tastatur ist abgebildet? | B | B | ✗ A | ✗ A | ✗ A | ✗ A |
| Identifizierung: Washat dazu geführt, dass die Elefanten braun geworden sind? | B | B | B | B | B | B |
| Identifizierung: Um welche Art von Ort handelt es sich hier? | B | B | B | B | B | B |
| Identifizierung: WelcheDienstleistung wird den Fahrgästen im blau-weißen Bus angeboten? | A | A | A | A | A | A |
| Lesetext: Wasfür ein Fahrzeug ist das, auf dem „Deere“ steht? | B | B | B | B | B | B |
| Identifizierung: Was ist die lange Stange am Fahrrad? | B | B | B | B | ✗ A | B |
| Zählen: Wie viele Personen tragen Hüte? | C | C | C | C | C | C |
| Schlussfolgerung: Wasbefindet sich in der rosa Packung neben der Gabel, das man vielleicht in den Kaffee geben könnte? | B | ✗ C | B | ✗ C | ✗ C | B |
| Identifizierung: Welche Fischart diente als Inspiration für das Design des Drachens? | B | B | B | B | B | B |
| Attribut: Welche Farbe entspricht der hier am häufigsten vorkommenden Farbe? | A | A | A | A | A | A |
| Identifizierung: Wogegen stützt die Katze ihre Pfote? | D | D | D | D | D | D |
| Identifizierung: Der Name der Straße entspricht dem Nachnamen welcher Schauspielerin? | B | ✗ C | ✗ A | ✗ C | ✗ C | ✗ C |
| Aktivität: Wasmacht der Hund hier mit den Rindern? | B | B | B | B | B | B |
| Zählen: Wie viele Kühe sind auf dem Hügel? | B | B | B | B | B | B |
| Identifizierung: Was versucht der Hund zu fangen? | B | B | ✗ D | B | B | B |
| Begründung: Warumtragen die Skifahrer Startnummern? | B | B | B | B | B | B |
| Identifizierung: Was nimmt der Mann ein? | B | B | B | B | B | B |
| Szene: Auf welchem Flugzeug ist die Flagge welchesLandes zu sehen? | D | D | D | D | D | D |
| Aktivität: Wospielen die beiden Frisbee? | D | D | D | D | D | D |
| Identifizierung: Wennes sich um einen Grand Slam handelt, welcher muss es dann sein? | A | A | A | A | A | A |
| Identifizierung: In welcher Sendung tritt der Mann auf? | C | C | C | C | C | C |
| Identifizierung: Wie sieht der blaue Drachen in der unteren rechten Ecke aus? | D | D | D | D | D | D |
| Aktivität: Wasmacht diese Frau, was nur 10 % der Menschen tun? | C | C | C | C | C | C |
| Identifizierung: In welcher Art von Gewässer schwimmen die Gänse? | D | D | D | D | D | ✗ B |
| Lesetext: Wassteht ganz oben auf dem Buch, das die Frau in der Hand hält? | A | A | A | A | A | A |
| Identifizierung: Was müssen Züge tun, die aus der Richtung kommen, aus der der Fotograf dieses Foto aufgenommen hat? | D | D | ✗ A | D | D | D |
| Begründung: Warumträgt die Frau eine Schutzbrille? | B | B | B | B | B | B |
| Lesetext: Was ist das erste Wort im Trailer? | A | A | A | A | A | A |
| Identifizierung: Um welche Art von Boot handelt es sich? | C | C | ✗ D | C | C | C |
| Lesetext: Wasist der letzte Buchstabe auf dem Nummernschild? | C | C | C | C | C | C |
| Schlussfolgerung: Bei dem großen weißen Gebäude ganz links am Ufer handelt es sich wahrscheinlich um die Hauptanlage, die welches Objekt bzw. welche Anlage auf dem Wasser verwaltet? | A | A | A | A | A | A |
| Lebensmittel: Für welchesLebensmittel ist das Messer gedacht? | D | D | D | D | D | D |
| Identifizierung: Um welcheArt von Motiv handelt es sich auf dem T-Shirt dieser Person? | D | D | D | D | D | D |
| Aufgabe: Washält der Mann im grünen Sweatshirt in der Hand? | A | A | A | A | A | A |